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2017-2018学年九年级班主任第一学期工作总结与2017-2018学年九年级英语上学期工作总结(范本)汇编.doc

2017-2018 学年九年级班主任第一学期工作总结与 2017-2018 学年九年级英语上学期工作总结(范本)汇编 2017-2018 学年九年级班主任第一学期工作总结 踏入初三年级,就已经进入了冲刺中考的重要阶段,开学几周以 来,我班在各个方面都做了完善。 一、总结初二,迎接初三。 我班从七年级开始就引领、制定目标,让学生逐步适应班级、学 校的规章制度,而在八年级,我们开始规范并完善所制定的目标,让 学生进一步严格要求自己。如今,踏入初三后,我要求学生遵守制 度,突破自己,取得进步。对于七八年级,我们也做了一系列的总 结。 1.由我班负责量化的班长在假期期间计算八下整体班级量化,并 按名次评选出优秀和较差小组、个人,对于优秀小组个人,我们予以 表扬,量化加分,并发送校讯通。对于较差小组个人,我会亲自或者 让班长、组长和他们交谈,将初三年级的重要性和紧迫性告知,希望 他们严格要求自己,让自己在初三一年以积极的心态去面对中考。 2.①放假前由班长负责把八下成绩以校讯通的形式发送,并对部 分同学家长单独发送校讯通。 ②放假期间,我们又分几次发送校讯通,建议孩子有一个充实、 快乐而又不虚度的假期,也让家长时刻督促孩子完成作业,开学前的 校讯通里我们告诉了学生开学第一天的课程,让学生有所准备。 第 1 页 共 8 页 3.①开学后我们把作业分两批收齐,住宿生和走读生分别在 8 月 31 号和 9 月 1 号交作业,这样既减少了开学第一天的压力,也能轻松 检查评选作业。 ②我班负责作业的班长在两天时间内评选出了优秀作业和较差作 业。对于优秀作业,我班选出了一部分在班内展示,并发送校讯通; 较差作业我班对其进行量化扣分,部分同学要求补齐或者重写。 二、规范突破,从班干部做起。 班干部,是一个班的中流砥柱,在我班,由组长和班长组成了班 委会。组长是班内的基层管理人员,在很多方面起着不可代替的作 用,而班长负责带领全班,引领方向。初三一开学,我就对班长、组 长、课代表进行分批交流,对于他们的学习、纪律、工作加以询问和 指导。 1.首先,我先针对班长开会。步入初三,班级各方面都要有一个 质的飞跃,而班长,作为一班之长更要做好带头引领作用,还要对学 生不规范行为加以制止和管理,所以班长的所作所为尤为重要。因 此,我对于班长的要求格外严格。我也会根据平时对任课老师的询 问,并结合自己的观察,及时对这些孩子的个别行为加以批评,或者 找其谈心。 2.其次,我会找班级的基层管理人员组长。组长虽然只是一组之 长,但却并不轻松,很多琐碎的事情都是考验一个组长能力的方式。 我会在平时找一些普通同学,向他们询问心目中的组长以及组长的不 足之处,转课时我在看一些组时也会看组长的作用,中午学生吃饭、 午自习、晚上放学后,我也会到班里检查卫生,从而观察各个组长的 第 2 页 共 8 页 工作。最近,我把一些组长换到其它组,让这些组长以一个普通同学 的身份去学习,借鉴,从而更好地管理小组。 3.第三便是课代表。课代表是班级和任课教师沟通的桥梁,负责 一科的全部任务,同样至关重要。我会从任课教师那里时刻询问我班 课代表的工作情况,也会在同时教几个班的老师那里把我班和其他班 进行对比,从而观察我班的优势和不足,将结果展示给课代表,督促 他们进步。 三、对于学生,从做人入手。 我从初一以来就一直在教育学生先学会做人,然后学会做事,最 后学会学习。而进入初三后,这种理念更是要宣扬。 1.①在每周的班会课前,我们会由班干部组织,每周由一名同学 找短小却精悍的故事读,并把其中发人深省的句子写在黑板前面,展 示一周。 ②在平时的交流中,我也会多用一些真实或者书上的故事来教育 学生。 ③我班一直鼓励学生看《读者》《青年文摘》等书籍,就是在让 学生再增加阅读量的同时,也有所收获。 2.加强学生的自觉性和自我管理的能力,让学生能够自主要求自 己做到班级规定,而不是一味的依赖于老师、班干部的管理。 四、班级管理,全面掌握。 1.加强与生活老师的联系,时刻掌握班级学生的住宿情况。宿舍 是老师要托管的地方,所以也是最重要的地方。 2.帮助各组、个人树立目标。开学第一周,我班就要求各组就把 组规贴在桌子左上角,并在上面写了上次期末考试成绩和目标,在第 第 3 页 共 8 页 一次月考以后,我班负责班长便把月考单科的名次重新排名并加以总 结,从而让学生清楚、深刻认识到自己的位置和部分科目的不足。 3.帮助学生养成良好的习惯。 ①上课:在课堂上如果有同学不能认真听讲,由同桌或组长进行 提醒,珍惜课上的每分每秒,决不浪费虚度。 ②自习:督促学生充分利用自习时间,恰当、合适地安排好学习 内容,做到自习安静、有序。自习课我一向不在班内,只是偶尔去一 两次,从而观察各个学生的自我学习程度。 ③宿舍:我班住宿生人数较多,分为四个宿舍,管理起来也不是 很方便,所以宿舍依靠学生自己和宿舍长。要全力引导学生按时休 息,宿舍安静。 4.及时和家长联系。学生在学校,免不了会出现各种各样的问 题,这时,就要和家长时常交流学生的情况,帮助学生改正错误,取 得进步。 五、班级建设,全面展示风采 1.建立回忆录。我班从初一开始就有《九七回忆录》,进入初 三,我们又将其整合,将我班的照片等资料放入,在毕业后刻录成光 盘记忆。 2.继续制作班刊《七彩青春》。作为我班班刊,每期的《七彩青 春》不仅会介绍我班的一些优秀和较差同学,还会介绍我班的治班理 念、也会把一些故事放进班刊,让家长和孩子一起阅读,从而学到父 母和孩子之间如何正确交流。 六、总结。 第 4 页 共 8 页 2017-2018 学年九年级英语上学期工作总结 初三年级的教学任务比前两个年级更重,以及被期待的愿望,也 更高了。因为既要传授新的课程,又要适当复习旧日学过的。如果中 考,不能有被期待的好成绩,那么就会被责备、不信任。所以,不管 怎么说,压力还是很大的。 如果自己的心态不能自我调理合适,必然造成内心的惶恐、深度 的焦虑


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