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优品课件之2016-2017年度第一学期高年级语文教研组工作总结

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2016-2017 年度第一学期高年级语文教研组工作总结 2016-2017 年度第一学期高年级语文教研组工作总结 时间过得真快,一转眼这学期又很快过去了,回顾本学期的工作,教 研组的每一位成员工作兢兢业业,踏踏实实,根据期初的教学工作计 划,全面贯彻学校新学期工作思路和工作安排,以改革创新为动力, 以教育科研为先导,以课堂教学为渠道,以优化教学过程,提高教学 质量为核心,充分调动组内教师的积极性,面向全体学生,以学生的 发展为本,全面提高语文教学质量,扎实推进课改进程,全面实施语 文学科素质教育,努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面,现 把半年来我们教研组的工作情况总结如下: 一、认真学习理论,更 新教育观念 我们教研组确立了“工作学习化, 学习工作化”的意识, 构建了学习型教研组组织。 本学期我们教研组的业务学习形式主要两 种,第一,充分利用每周五教研组活动时间组织集体学习研讨,精选 学习内容,认真组织学习,及时消化,力争做到理论与实践相结合。 第二,随时随地采取多种形式进行个性化的独立学习,可以阅读相关 刊物,也可以上网学习,并能结合自己的体会及时做好了学习笔记。 二、抓好课堂主阵地 通过多层次,全方位的课堂实践来提高自身的 新课堂实践水平。课堂是素质教育的主阵地,“上好一堂课”是教师 的基本素质。 本学期我们教研组围绕“督导”尝试了不同课型的课例 研讨活动,用“研课――备课――讲课――听课――评课――反 思――完善――再上课”的方式, 着力打造了每一节不同课型的课堂 实践活动。 三、切实做好小课题等研究工作 我们确定了“优化语 文课外阅读组织与指导的研究”为本学期的小课题研究方案, 做到人 人有小课题,充分发挥骨干教师的作用,推进课题研究的科学化规范 化运行。期末复习前我们又举行了“如何做好期末复习”的研究,而 且每人都进行了精彩发言,以此指导自己的复习实践。 四、积极组 织学生开展各种活动,全面提高语文素养。本学期我们组织了一次写 字比赛、多次征文多动、经典诵读比赛等活动,积极开展每天一小时 的课外读书活动,而且还组织了多次手抄报评比活动,在期末评出了 读书标兵。 总之,本学期,我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩, 但每一位老师都能踏实,认真地工作,我们全组成员都能积极主动地

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完成学校的各项任务,真正做到了以学生为本,全面提高了语文教学 质量,全面实施语文学科素质教育,努力开创了有本校特色的语文教 育教学新局面。 优品课件,意犹未尽,知识共享,共创未来! ! !



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