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小学四年级作文《双溪之旅》800字(共9页PPT)_图文

小学四年级作文
双溪之旅
800字

在星期六,我与许多家长和 郁达夫文学的同学、老师们
一起来到双溪村,我们要去观赏那里
的武术和古今闻名的造纸文化。 汽车走过弯弯曲曲的乡间
小路,我一路欣赏着绵延不断的
山脉,绿树成荫,空气清新,使我心
目的 旷神怡,很快我们就到达了 地,一个简朴、有风度的小镇,
在双溪几乎有百分之五十的人都有习 武。

关键词:星期六,许多,家长,郁
达夫,文学,同学,老师,一起,来到, 双溪,我们,观赏,那里,武术,古今, 闻名,造纸,文化,汽车,走过,弯弯曲 曲,乡间,小路,一路,欣赏,绵延不断, 山脉,绿树成荫,空气清新,心旷神 怡,很快,我们,到达,目的地,一个, 简朴,风度,小镇,双溪,几乎,百分之 五十,有习。

小学四年级作文《双溪之旅》

大家 我们

分成四队,整齐有序的

武术 走进一个

馆中,里面格外的

宽敞,前方有着用红色地毯铺

舞台 成的

,舞台上方有着一条长

长的横幅,有位老师将同学

参观 们领到舞台后面去

过去的武

术大师和讲解了武术的种类,

上面记载了这个村镇里传授武

术的人们,没想到这样一牙世

界渺小的地方竟有如此的武术

精神,使人敬佩,值得学习。

关键词:我们,大家,分成,四队,
整齐有序,走进,一个,武术馆,里面, 格外,宽敞,前方,有着,红色,地毯, 铺成,舞台,舞台,上方,有着,一条, 长长的,横幅,有位,老师,同学,领到, 舞台,后面,参观,过去,武术,大师, 讲解,武术,种类,上面,记载,这个, 村镇,传授,武术,人们,没想到,这样, 世界,渺小,地方,如此,武术。
小学四年级作文《双溪之旅》

过后有两位老师分别为我们

门拳 展示了独特的里

和六门拳,

拳拳都那么坚韧有力,看得我

们目噔口呆,中国武术文化

果然博大精深……

在教师的带领下,我们还去

参观了陆氏纸厂,在一个潮湿

阴暗的厂子里,地方十分小,

几屡阳光从半透明的屋顶中

透了下来,我看到好几个年迈的老爷

木 爷正在工作,只见他们站在一个

制的工具架前,下面有一个装满

着许多纸浆的石水池,里面的

纸浆在水中不停的翻腾,好像无数的

关键词:过后,两位,老师,分别,
我们,展示,独特,门拳,六门,拳拳, 那么,坚韧,有力,我们,中国武术,文 化,果然,博大精深,教师,带领,我们, 参观,陆氏,纸厂,一个,潮湿,阴暗, 厂子,地方,十分,几屡,阳光,半透明, 屋顶,下来,看到,好几个,年迈,老爷 爷,正在,工作,只见,他们,一个,木 制,工具,下面,一个,装满,许多。
小学四年级作文《双溪之旅》

他们拿起一个木网,有技巧地
往水中斜着浸入,然后再小心翼翼地 拿出来,把水沥干,便能清晰的看清
楚一层薄薄白色的纸张,又把
网轻轻地放在之前做好的纸张上面, 不仔细看还以为是一块又大又厚的
豆腐呢!
看过详细操作后,大家又去
参观了造纸的其它步骤,解
说员为我们说了捣纸、晒纸等等,
真是复杂。

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水中,浸入,然后,小心翼翼,出来,清 晰,看清楚,一层,薄薄,白色,纸张, 轻轻地,放在,之前,做好,纸张,上面, 仔细,以为,一块,豆腐,看过,详细, 操作,大家,参观,造纸,其它,步骤, 解说员,我们,捣纸,等等,真是,复杂。

小学四年级作文《双溪之旅》

过后,大家一起实践了如何手

工造纸,只见我笨手笨脚地走了上

木网 去,将

拿了起来,思考了半

大胆 刻,就

地把网放了下去,拿

上来,可是没有成功,便又重新做了 一遍,便做纸是不可以重复捞两次的, 所以我做的纸皱巴巴的,让人看了很 不舒服。

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如何,手工,造纸,只见,笨手笨脚,地 走了,上去,木网,起来,思考,半刻, 大胆,下去,拿上来,可是,没有,成功, 重新,一遍,可以,重复,两次,所以, 皱巴巴,舒服。

小学四年级作文《双溪之旅》

我一次又一次的尝试,可一次又一次

实则 失败告终,做纸看着简单,

很难,我由衷的敬佩造纸厂里工

作的爸爸、奶奶们,他们重复

动作 的做着同样一个

无数次,鞠

行业 躬尽瘁的为造纸

做出伟大的

贡献。

这趟双溪之旅很有意义,既

能让我们玩耍,又能学知识,还可以

旅途 实践造纸,

真是充实,意义

非凡。

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小学四年级作文《双溪之旅》

不论你在什么时候结束,重要的是结束之后 就不要悔恨。

再见




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