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七年级政治下册 第二课 第三框 唱响自信之歌课件(1) 新人教版

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第二课

扬起自信的风帆

《庄子》中有这样一个故事: 有个叫子舆的人,上天赋予他很 多缺陷:驼背、隆肩、脖筋朝天。 朋友问他:“你讨厌自己的样子 吗?”他回答说:“不!我为什 么要讨厌自己呢!假如上天使我 的右臂变成一只公鸡,我就用它 在清晨报晓;假如上天使 我的 右臂变成弹弓,我便用它打斑鸠 烤了吃;假如上天使我的尾椎骨 变成车轮,精神变成马,我便乘 着它周游世界。上天赋予我的一 切,都可以充分使用,为什么要 讨厌它呢?”

讨论:上述事例 表现了一种什么样的 心理品质?

看图说话:谁的本领大?

1、谁的本领大? 2、从中悟出的道理? ①每个人都有自己的优点和 缺点,长处与短处 : ②只要扬长避短,充分发挥 自己的优势,本领就大。

面 对 不 足
每个人身上都存在一些不足,但并非每 个人都产生自卑。其中主要的原因就是面对 不足时,你采取了什么样的态度。

小王从小说话就结结巴巴,说一次话要 停顿几次。升入初中后,他勇于正视不足, 并积极付诸行动。课上他积极举手发言;课 后他尽量和同学在一起谈天说地,任何训练 表达能力的机会,我都不放过……
几个月后,在班级举行的演讲比赛中, 他获得了第一名。…… 请问: 这说明了什么?

缺点

行 动

优点

生活、学*中的不足是可以弥补的。 在以前的经历中,你有哪些缺点?

大 胆 自 评

?我的缺点是 ?现在这些缺点还有没有? 那么这说明了什么?

大家一起来帮助他(她)!

一、看到进步与长处,
增强信心与实力
发现自己的长处,是自信的基础。 有自信才能有成绩,有成绩就会更自 信。成绩并不仅仅指奖杯与鲜花。今 天比昨天做得好一点,也是成绩,因 为我们在进步。

有位同学不漂亮,但他 热心、活泼。同学们并不在 意他的胖身材和小眼睛,反 而因为他的可爱而让人喜欢, 被同学作为优点写进作文: “胖呼呼的圆脸、笑眯眯的 眼睛,让人觉得随和可信。” 如果他因为自己胖、眼睛小, 怕别人嘲笑,每天愁眉苦脸, 躲开同学,他的同学还会喜 欢他吗?

表演大师--卓别林
我们都知道卓别林是世界著名的喜剧表演大师,但 在卓别林刚开始拍电影的时候,那些电影导演都坚持 要卓别林去学当时非常有名的一个德国喜剧演员。可 是卓别林却创造出一套自己的表演方法,并成名。

在断臂维纳斯雕像前,人们 多的是赞美,而忽略她的残缺。 没有人说:“瞧呀!她是个残废, 多丑陋呀!”作为一座圆雕,这 座雕像可四面欣赏,不论从哪个 角度看,都有统一而富于变化的 美。尽管她双臂残缺,但正是这 种残缺给人们带来了无限的遐想 的空间,使它真正成为一个完美 之作。以至于后世虽有很多复原 双臂的设计方案,却都在原作面 前黯然失色,给人画蛇添足之感。

著名数学家陈景润,语言表达能力差,教书吃力, 不合格。但他发现自己擅长于科研,于是增添了自信心, 致力于数学的研究。 有志者事竟成。1973年,陈景润终于彻底突破了 (1+2)的难关,他的论文在哥德巴赫猜想研究方面, 取得了绝对的世界领先地位。至此,人类对于哥德巴赫 猜想的探索,离(1+1)的“皇冠明珠”只有一步之遥 了。

我眼中的“你”
--说一说同学的优点 提示:“优点”不光是指学*好, 体育好、唱歌好、人缘好、模仿 能力强、做饭好等都是优点

对象:可以是班中的任何一位或几位同学

看到进步与长处,相信 自己行,才能大胆尝试,接 受挑战。对于前进过程中的 问题、困难乃至失败,从容 应对,把注意力集中到完成 任务上,加速增强实力。而 实力,才是撑起信心的最重 要支柱。

二、做自信的中国人
一个人的自信与国家又有什么关系呢?

我们只有把个人的命运与 祖国的发展结合在一起,我们的 自信才有坚如磐石的根基。一个 人如果没有民族自信心,他的自 信就没有任何意义和价值。

中国人不笨!
我国著名的生物学家童第周年轻时在比利时留 学。同屋另一个国家的留学生轻蔑地对童第周说:“你 们中国人太笨了,不会管理经济,所以,中国的经济太 落后!”童第周听了很生气,对他说:“你说中国人笨, 有什么证据,我不许你诬蔑我的同胞,我的祖国。”接 着,他一字一顿地说:“我们来比一比,你代表你的国 家,我代表我的国家,看谁先取得博士学位。怎么样, 你敢吗?”此后,童第周更加发奋读书。他发表的论文, 水*越来越高,在欧洲生物学界引起了轰动,被推荐给 学术委员会。授学位时,在场的教授、专家们纷纷向他 表示祝贺。“我是中国人!有人说中国笨……”童第周激 动地说,“我获得了贵国的博士学位,至少可以说明中 国人决不比别人笨!”

? 侯加昌,是世界著名羽毛球运动员,印度 尼西亚华侨(前中国羽毛球队男单主教练,曾 培养出韩健、杨阳、赵剑华、吴文凯等世界 级的名将)。 ?他从小热爱祖国,立志要回国打球,为国争 光。有一次,中国队输给了印尼队,他内心 非常难受。他暗暗地想:“我是中国人,我 一定要回祖国去。从此,他刻苦练球,技艺 有了飞速发展。在离中学毕业前两个月,他 连毕业证书都不要,毅然回到祖国。他说: “我一生只想办成一件事:代表中国队打败 世界最强手。”1960年回国后,他果然战绩 累累,实现了为国争光的夙愿。

结束语:
新中国成立以后,我们的国家日益兴 旺发达。这使我们每一个中国人,都能在 国际舞台上感受到前所未有的自尊与自信。 在当今社会,我们怎样在日常生活 请问: 中表现出中国人的自信? 一个有强烈民族自信心的人,必定会时 时、处处自觉展示中国人的气度和风采,不 卑不亢,落落大方,绝不会做出有损国格的 事情。

我是中国人
1931年,吉鸿昌将军赴美“考察”。那时候,中 国人被西方人看作“劣等民族”,有些中国人自己也 看不起自己。有一次吉鸿昌去邮局寄包裹,邮局的职 员知道他是中国人,竟轻蔑地说:“中国,中国在哪 里?我不知道,哈哈……”随行的使馆参赞也埋怨他不 该暴露自己是中国人,还说:“只要说‘我是日本 人’,就什么事都好办了。”吉鸿昌顿时怒不可遏, 当面斥责道:“什么!你要自称是日本人?我,吉鸿昌 决不这样做!我是顶天立地的中国人!”他回到住处,当 即制作了一块木牌子,上面写道:“我是中国人”, 佩戴在胸前,昂首挺胸地走在大街上行。吉鸿昌以做 个堂堂正正一个中国人为荣,为国家、为民族的尊严 而抗争。




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